工程管理专业教学实习大纲

一、实习专业：工程管理

二、实习时间：第4学期

三、实习地点：三峡工地

四、实习性质：专业认识实习

五、实习的目地与任务

认识实习是工程管理专业的教学计划中一个极为重要的教学环节。在这个教学环节中，要贯彻党的教育方针，体现专业培养目标的要求。认识实习是理论联系实际，巩固和扩展所学理论，将理性认识与感性认识相结合，初步培养学生运用所学理论知识分析实际问题的能力；为学生学习后继的专业课程打下一定的基础，确立对本专业的自豪感。通过实习，应达到以下目的：

1.全面了解各类民用建筑和工业建筑的使用功能，熟悉民用建筑与工业建筑总体布局和建筑构造。

2．了解运筹学、管理学在工程中的应用。

3．理论联系实际，通过实践，巩固和深入理解所学的理论知识(如建筑力学、建筑结构、工程测量、建筑施工等)。

六、实习的内容与要求

(一)选点原则

实习地点的选择直接影响到实习的效果，影响到学生对所学课程的认识深度，因此，认识实习地点应本着以下原则进行确定；

(1)所选实习地点必须有各种类型的民用建筑与工业建筑，除建成的建筑物外，最好还有在建项目，以确保实习目的的完成，开阔学生视野，理论与实践相结合；

(2)实习地点能够聘请有经验的技术人员和管理人员做专题报告。

(二)实习内容

实习以参观现代民用建筑为主，由实习指导教师负责整个实习计划的联系，安排和实施实习指导；对于某些公共建筑，如商场，由于其经营性质的特殊，不便组织大规模的参观，可采取由学生分成若干小组，以组的形式活动，每小组具体事物，委派一学生组长负责，指导教师负责检查每小组的活动情况，以作实习成绩考核的参考。

(三)实习要求

1、明确实习目的，严格服从组织纪律，遵守指导教师的领导，遵守管理秩序，不得擅自行动；

2、注意了解和收集有关课程设计的各种资料，重点了解平、立、剖面布置，结构设计对空间效果的影响；

3、尽可能详细查阅各类原始施工图纸，掌握各种参数，提高识图、制图的能力，发展开拓性思维；

4、详细记录各种文字资料，重点考察各种结构的传力路线及传力方式及主要节点的详细构造；

5、了解建筑从立项到竣工的各项步骤，培养学生的整体意识，防止有所偏费；

6、每个同学每日必须整理好实习日记，实习结束后完成实习报告，要求图文并茂。

七、实习报告要求及成绩评定

学生在实习期间，除应完成实习笔记外，实习结束前应根据实习笔记所记录的资料进行分析和总结、及时写出实习报告，实习结束时将实习报告和实习笔记一齐交指导教师。

实习报告中应写出主要收获，根据所学理论对所参观对象进行评述分析，要求文字简炼、明确、表达清楚，字数不少于5000字。

八、实习小结

实习结束后，指导教师应写出本次教学实习的小结报告。